Torreon, Coah.
Edición:
18-Mar-2024
Año
21
Número:
898
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DIA DEL MAESTRO / 702


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Por:
Fernando Rangel de León
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18-05-2019
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Edición:

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“Una cosa es saber y

 otra saber enseñar”.

Marco Tulio Cicerón

 

POR: FERNANDO RANGEL DE LEÓN

Nos acordamos más de nuestros maestros de educación superior, que los de primaria; quienes fueron los que sembraron la simientes del saber en nuestras mentes, y coadyuvaron con nuestras madres y padres a forjar nuestro carácter, que nos marcó para toda nuestra vida.

Este 15 de mayo se cumplen 101 años de la primera celebración del Día del Maestro, en 1918, declarado oficial por el Presidente Venustiano Carranza, un año antes, con motivo de los 50 años de la Toma de Querétaro, el 15 de mayo de 1867.

En otros países como Paraguay, desde 1915 se celebraba el día del maestro en honor de Juan Bautista de La Salle, pedagogo francés que consagró su vida a formar maestros destinados a la educación de hijos de artesanos y de niños pobres; que en 1950, el Papa Pío XII, lo declaró patrono especial de todos los educadores de la infancia y de la juventud.

Aquí en México tenemos como precursores de la formación de maestros a los Presidentes Valentín Gómez Farías, que creó escuelas normales; y a Benito Juárez, que entre otras escuelas e institutos creó la Escuela Nacional Preparatoria, pilar de la ahora UNAM, con Gabino Barreda (no Gabino Barrera, pues éste no entendía razones andando en la borrachera); a Ignacio Ramírez “El Nigromante”, a Ignacio Manuel Altamirano (en cuyo honor se otorga la medalla a los maestros que cumplen 50 años en la docencia); a Justo Sierra, a José Vasconcelos, a Antonio Caso (maestro de los 7 sabios), y a los normalistas Rafael Ramírez y a nuestro matamorense José Santos Valdés, entre otros muchos preclaros maestros, que seguirán vivos mientras dure la obra educativa, que ha costado muchos esfuerzos y sacrificios al pueblo de México.

Por eso la actual reforma educativa debe anteponer ante todo los intereses del saber y de la formación espiritual de los educandos, que fue lo que inspiró los planes de estudio, los programas de enseñanza y la mística educativa de los grandes maestros que hemos mencionado, y que es por lo que están en la historia.

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